El presidente Nayib Bukele destacó los resultados de una evaluación internacional realizada en 171 escuelas públicas salvadoreñas que participan en un programa piloto de modernización educativa, el cual incorpora tutores de inteligencia artificial y aprendizaje personalizado. Los resultados fueron valorados por el Banco Mundial como una evidencia prometedora y alentadora antes de la expansión de la reforma educativa.
La evaluación PISA for Schools fue aplicada a 1,198 estudiantes de los centros participantes y permitió comparar su desempeño en lectura, matemáticas y ciencias con resultados internacionales. De acuerdo con lo señalado por el mandatario salvadoreño, los estudiantes evaluados alcanzaron resultados comparables con los promedios obtenidos por estudiantes de Alemania y Suecia en PISA 2022.
EL BANCO MUNDIAL VALORA COMO PROMETEDORES LOS RESULTADOS DEL PILOTO EDUCATIVO
El Presidente Bukele aclaró que estos resultados no representan el promedio nacional de El Salvador ni corresponden a una evaluación PISA nacional. También reconoció que las 171 escuelas no fueron seleccionadas mediante una muestra estadísticamente representativa, sino que fueron incorporadas al piloto debido a condiciones que facilitaban su implementación, como infraestructura, conectividad y disposición de las comunidades educativas.
El mandatario también precisó que los resultados no demuestran que los tutores de inteligencia artificial, por sí solos, hayan causado el desempeño alcanzado. El programa incluye capacitación y acompañamiento a docentes y directores, nuevos materiales educativos, tecnología, monitoreo y otras intervenciones. Como parte de los efectos observados, el Jede de Estado señaló que la asistencia docente en las escuelas participantes aumentó del 76 % al 97 %.
EL SALVADOR BUSCA EXTENDER EL MODELO A MÁS DE 1,000 ESCUELAS
Para Nayib Bukele, uno de los principales hallazgos es que estudiantes de escuelas públicas salvadoreñas pueden alcanzar niveles de desempeño comparables con los registrados en países desarrollados cuando cuentan con nuevas herramientas y condiciones de aprendizaje. Por ello, sostuvo que los resultados justifican continuar con la expansión del programa, aunque reconoció que reproducirlos a mayor escala será el verdadero desafío.
El programa, que inició en 171 centros educativos, avanza hacia una implementación en más de 1,000 escuelas. El presidente señaló que la expansión permitirá comprobar si los resultados pueden mantenerse en centros con diferentes condiciones de infraestructura, conectividad y contextos sociales. Asimismo, remarcó que una futura evaluación nacional PISA permitirá conocer el desempeño del sistema educativo salvadoreño en su conjunto.
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